А. Арнц, Ґ. Якоб • Схема-терапія: модель роботи з частками
ЗМІСТ Передмова. Олег Романчук ........................................................................................... 7 Про авторів ................................................................................................................... 13 Подяка .......................................................................................................................... 15 Вступ ............................................................................................................................. 17 I. КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ВИПАДКУ ................................................................................. 19 1. Основи ..................................................................................................................... 21 2. Концепція часток ..................................................................................................... 53 3. Пояснення пацієнтові моделі часток ..................................................................... 97 II. ТЕРАПЕВТИЧНІ ВТРУЧАННЯ ..................................................................................... 105 4. Огляд терапевтичних втручань ............................................................................ 107 5. Робота з коупінг-частками .................................................................................... 121 6. Терапевтичні втручання, спрямовані на роботу з частками зраненої дитини ................................................................................. 143 7. Терапевтичні втручання, спрямовані на роботу з частками злої та імпульсивної дитини .............................................................. 191 8. Терапевтичні втручання, спрямовані на роботу з дисфункційними батьківськими частками ....................................................... 213 9. Зміцнення здорової дорослої частки .................................................................. 237 Література ................................................................................................................... 247
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzk4Mg==